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2025年安徽扬子职业技术学校招聘38人公告
发布时间：2025-03-02 14:26 责任编辑：yishashi
报名开始：见文内 报名截止：见文内
依据学校事业发展需要，现公开招聘若干专任课教师。有关事项公告如下:
一、学校概况
安徽扬子职业技术学院是一所经安徽省人民政府批准成立、教育部备案的民办非营利性高等职业院校，于2011年4月成立。学校自办学以来，始终坚持党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。
安徽扬子职业技术学院自建校以来，在省委、省政府的关心下，在省
委教育工委、省教育厅和芜湖市委市政府的支持下，学校办学规模不断扩大，办学实力持续增强，办学特色更加彰显，是长三角G60科创走廊签约项目、安徽省大新专省重点项目;学校现有全日制高职在校生13216人，开设33个高职专业,2个专升本联合培养专业。学校坚持以服务地方发展为宗旨，紧紧围绕安徽经济社会发展需求，围绕芜湖市经济转型、产业升级对高素质技术技能人才的需求，深度实施产教融合、校企合作，先后获批“安徽省校企合作示范学校”“安徽省第二批校企合作示范基地”“安徽省校企合作实践教育基地”“安徽省校企合作示范实训中心”及教育部“一校一品”校园文化示范基地等。2019-2023连续三届荣获“安徽省教学成果特等奖”，2023年入选为省级“双高计划”学校建设单位，2024年获批安徽省高校“双特色”学校培育单位，办学水平受到社会高度肯定。
近几年，学校按照职业技术大学(本科)设置标准，在办学硬件、办学规模、学科与专业建设、师资队伍建设、办学特色等方面不断加加强建设，加大投入，各项指标基本上已经达到职业本科层次学校标准。
二、招聘岗位与人数
详见附件。
三、招聘条件
(一)政治条件
热爱祖国，忠诚党和人民的教育事业。热爱学生，有较高的思想政治素质和职业道德水平。自觉遵守国家法律法规和学校各项规章制度，求真务实、敬业乐业、甘于奉献。
(二)学历及业务条件
学历和资历要求按照公布的岗位要求执行(详见附件)
(三)健康条件
具有良好的身体和心理素质，能胜任本职工作。
(四)有下列情形之一者，不予聘用：
1.不符合岗位招聘条件的人员;
2.在读的全日制普通高校非应届毕业生;
3.现役军人;
4.曾在各级公职人员招考中被认定有舞弊等严重违反考试录用纪律行为的人员;
5.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员;
6.法律规定不得参加报考或聘用的其他情形人员。
四、招聘程序
(一)报名
所有报名程序线上完成，一人限报一岗。报名截止时间即日起至岗位招满即止。
需要上传应聘材料目录(包括，不限于)
1.个人简历表;(应届生须附在校成绩单)
2.本人有效居民身份证正反面图片原件;
3.学历、学位、教师资格证、执业资格证书、专业技术职务资格证、各类荣誉和获奖证书等原件(应届生可提交在校证明，毕业后如无法提供“双证”，即取消聘用)。
应聘人员对提交材料的真实性负责。资格审查贯穿于招聘工作全过程，如在招聘过程中任何环节发现有违纪违规、材料不齐、提供虚假信息或应聘者条件不符合招聘岗位条件要求等情况的，随时取消应聘资格或解聘。由此造成的后果，由应聘者本人负责。
以上三类材料均提供清晰彩色扫描件，按照顺序分类生成PDF文件。统一命名为“姓名 拟报名岗位名称(含岗位代码)”发送至指定邮箱：ah_yangzi@vip.163.com
(二)资格审查及验证
校人事处会同相关二级学校及用人部门，根据学校相关文件精神、岗位要求和应聘者自身条件进行资格审查，并通知资格审查合格者参加考核(审查未通过者，学校不再逐一通知)。
(三)考核方式
采取“半结构化面试 试讲”方式面试考核，具体考核安排另行通知。
面试考核主要考察应聘人员基本素质，内容包括自我介绍、相关问题答辩和技能展示等。面试合格者进入下一轮试讲环节
(四)体检和心理健康水平测量
拟聘人员须按时到学校指定的医院进行体检，体检工作按《关于进一步规范全省事业单位公开招聘人员体检工作的通知》(皖人社秘〔2013〕208号)等有关规定执行，有关费用自理。同时，学校将组织拟聘用人员进行心理健康水平测量。
(五)政审
根据拟聘岗位的要求，全面了解掌握拟聘对象在政治思想、道德品质、遵纪守法、廉洁自律等方面的情况，政审不合格者不予聘用。
(六)公示签约
体检和心理健康水平测量合格的拟聘人员，学校将在校园网上进行公示，公示时间5个工作日。公示无异议后，学校将与其签订劳动合同，签约后相关执业资质和党员关系统一转至学校。
五、薪资福利待遇
1.薪资待遇：(参考薪酬标准，具体薪酬面议)
(1)青年教师，8-15万元;
(2)骨干教师：一人一议。
(3)地方优待政策：按照《关于实施新时代“紫云英人才计划”加快推进芜湖高质量发展的意见(试行)》，符合条件的高层次人才可享受购房补贴(A层次最高120万元、B层次最高80万元、C层次最高40万元)或生活补贴;享受“芜湖人才绿卡”、医疗保健绿色通道服务;随迁配偶优先推荐就业岗位，其配偶属公务员或事业单位编制的，对口安排工作;协助解决子女入园入学(义务教育阶段)等。地方优待以芜湖市的相关政策为准，学校做好申报工作。
2.福利待遇：每年一到两次免费国内国外旅游、不定期团建聚餐、开学奖金、节假日现金福利、生日礼金、定期体检、关怀礼金、免费培训学习机会、学历进修补贴、每年度两次调薪机会、五险一金等相关福利待遇。
六、特别提示
(一)2025应届硕士须在2025年8月31日前取得招聘岗位所要求的学历、学位证书和就业报到证等，逾期学校将不予聘用。应届毕业生录用后，签订三方协议。
(二)留学归国人员须提供经教育部留学服务中心认证的《国外学历学位认证书》。如暂未取得，应聘考核时可以持我国驻外使领馆开具的《留学回国人员证明》等材料替代。
七、咨询联系方式
咨询电话：
徐老师18856272117;
朱老师15228361580;
季老师18196506159;
邮 箱：ah_yangzi@vip.163.com
咨询时间：8:00-11:20 14:00-17:20(工作日)
| 安徽扬子职业技术学院2025年专任教师招聘计划 | ||||||
| 序号 | 所属二级单位/部门 | 职位名称 | 需求人数 | 工作内容 | 任职要求 | 学历要求 |
| 1 | / | 大学教师（博士）(10017) | 5 | 1、 负责所在二级学院专业的教学规划、课程设计与优化，确保教学内容与行业发展趋势相符，提升专业竞争力。 2、参与制定和修订人才培养方案，确保教育目标的实现。 3、指导青年教师成长，建立有效的师资梯队培养机制。 4、主持或参与科研项目，带动所在二级学院科研能力提升，促进产学研结合。 5、承担所在二级学院所涉及的主要专业课程。 6、负责组织、策划和指导本专业相关的校级、省级乃至国家级技能大赛，提升教师、学生的专业技能和竞赛能力。 |
1、专业要求：机械类、汽车类、材料类、电气自动化类、电子信息类、计算机类、控制科学类、电力电气类、护理类等理工科专业； 2、学历要求：博士； 3、科研能力：具有较强的科研能力和学术影响力，有主持或参与省部级及以上科研项目经验者优先； 4、经验要求：具有1年及以上企事业单位、高校、研究机构工作经验； 4、其他要求：热爱教育事业，责任心强，具备良好的职业道德和敬业精神； 5、薪资待遇：一人一议。 |
博士 |
| 2 | 汽车工程学院 | 汽车类专任教师(10004) | 10 | 1、根据高职汽车专业教学大纲，制定并实施汽车相关课程的教学计划，包括但不限于汽车原理、汽车维修、汽车电子控制技术等。 2、组织和指导学生进行汽车故障诊断、维修、保养等实训项目，提升学生的专业技能。 3、协调与汽车行业企业的合作，安排学生的校外实习，增强学生的实践经验。 4、参与汽车专业课程和教材的编写、修订工作，确保教学内容与行业需求紧密对接。 5、积极参与汽车工程领域的学术研究和科研项目，发表专业论文，提升个人及学院的学术影响力。 6、组织学生参加技能竞赛、创新项目等活动，提升学生的综合素质和竞争力。 |
1、教育背景：车辆工程、汽车服务工程、机械制造及其自动化、新能源汽车等相关专业；硕士优先，重点本科择优考虑。 2、专业资质：持有汽车维修、检测等相关职业资格证书者优先考虑。 3、教学经验：具有高校汽车专业教学或汽车行业企业工作经验者优先考虑，但非必需。 4、能够讲授汽车机械制图、新能源汽车构造、汽车制造工艺技术、底盘线控系统装调与测、车路协同系统装调与测试、汽车电工电子技术、汽车网络技术、汽车通信原理等基础课、专业课； 5、能够讲授新能源汽车动力电池、新能源汽车驱动电机等实践课程的教学工作。 6、高校教师资格证入职后由学院统一安排培训，无须顾虑。 |
硕士优先，重点本科择优考虑 |
| 3 | 机械工程学院 | 机械类专任教师(10005) | 6 | 1、根据高职机械专业教学大纲，设计并实施机械相关课程的教学计划，涵盖机械设计基础、制造技术、CAD/CAM应用、机械自动化等核心课程。 2、组织和指导学生进行机械实验和实训项目，包括机械加工、装配、测试等，提高学生的实践技能和问题解决能力。 3、协调与机械行业企业的合作，安排学生的校外实习，增强学生的实践经验。 4、参与机械专业课程和教材的编写、修订工作，确保教学内容与行业需求紧密对接。 5、积极参与机械工程领域的学术研究和科研项目，发表专业论文，提升个人及学院的学术影响力。 6、组织学生参加技能竞赛、创新项目等活动，提升学生的综合素质和竞争力。 |
1、教育背景：机械工程、机械设计制造及其自动化或相关专业，硕士及以上学历。 2、专业资质： 持有相关职业资格证书者优先考虑，如机械工程师、CAD/CAM认证等。 3、教学经验：具有高校机械专业教学或相关行业企业工作经验者优先考虑，但非必需。 4、能够讲授机械制图及计算机绘图、电工电子技术、机械设计基础、液压与气压传动、机械制造基础、机械CAD/CAM、数控编程与加工、机械制造工艺、数控机床电气控制等相关课程的教学。 5、高校教师资格证入职后统一培训考取，无需顾虑。 |
硕士/博士 |
| 4 | 电气工程学院 | 电气类专任教师(10014) | 6 | 1、根据高职电气专业教学大纲，设计并实施电气相关课程的教学计划，涵盖电路分析、电子技术、电机与电力电子、自动控制原理等核心课程。 2、组织和指导学生进行电气实验和实训项目，包括电路搭建、设备调试、系统控制等，提高学生的实践技能和问题解决能力。 3、参与电气专业课程和教材的编写、修订工作，确保教学内容的科学性和实用性。 4、积极参与电气工程领域的学术研究和科研项目，发表专业论文，提升个人及学院的学术影响力。 5、组织学生参加技能竞赛、创新项目等活动，提升学生的综合素质和竞争力。 6、参与学院和部门的其他学术和行政活动，如学术会议、招生宣传等。 |
1、教育背景： 电气工程及其自动化、机器人、无人机系统工程、智能制造、电子信息工程、测控技术与仪器等相关专业；硕士优先，重点本科择优考虑。 2、专业资质： 持有相关职业资格证书者优先考虑，如注册电气工程师、PLC编程认证等。 3、教学经验： 具有高校电气专业教学或相关行业企业工作经验者优先考虑，但非必需。 4、熟练掌握电气工程相关软件和工具，如MATLAB、Simulink等。 5、能够讲授可编程控制技术、智能视觉技术应用、工业机器人现场编程术、工业机器人系统智能运维、工业机器人离线编程与仿真、工业机器人应用系统集成等专业课的教学。 6、能够讲授无人机结构与系统、空气动力学与飞行原理、无人机飞行控制技术、无人机组装与调试等专业课的教学。 7、高校教师资格证入职后统一培训考取，无需顾虑。 |
硕士优先，重点本科择优考虑 |
| 5 | 大数据学院 | 大数据类专任教师(10009) | 2 | 1、负责大数据相关课程的教学工作，包括但不限于物联网工程设计与管理、物联网嵌入式技术、物联网应用开发等专业课。 2、参与学院科研项目，开展大数据领域的前沿研究，发表高水平学术论文。 3、指导学生进行科研项目和实践，培养学生的创新能力和实践技能。 4、参与学院的教学改革和课程建设，提升教学质量和效果。 |
1、能够讲授物联网工程设计与管理、物联网设备装调与维护、物联网系统部署与运维、物联网嵌入式技术、物联网应用开发等专业课的理论教学。 2、能够讲授网络系统集成、网络虚拟化技术应用、网络安全设备配置与管理、WindowsServer操作系统管理、LINUX操作系统管理、路由交换技术与应用等实训课程的教学工作。 3、教育背景：物联网、网络工程等相关专业；硕士及以上学历。 4、专业资质：具备扎实的大数据理论基础和实践经验，熟悉常用的数据分析工具和编程语言（如Python、R、SQL等）。 5、高校教师资格证入职后统一培训考取，无需顾虑。 |
硕士/博士 |
| 6 | 大健康学院 | 护理类专任教师(10011) | 4 | 1、根据高职护理教育大纲，制定并实施护理专业课程的教学计划，包括理论教学和实践教学。 2、负责护理实训室的日常管理和维护，确保实训设备的安全和正常使用。 3、组织和指导学生进行护理技能实训，包括基础护理技能、专科护理技能等。 4、协调安排学生的临床实习，与医疗机构建立合作关系，确保学生获得足够的临床实践经验。 5、参与护理专业课程和教材的编写、修订和更新工作，确保教学内容的科学性和实用性。 6、参与护理学科的学术研究和科研工作，撰写学术论文，申报科研项目。 7、组织和参与学生社团活动和护理技能竞赛，培养学生的综合素质和创新能力。 |
1、教育背景：护理学、临床医学等相关专业，硕士优先，重点本科择优考虑。 4、能够讲授人体解剖学、生理学、护理学导论、免疫及病原生物学、病理学、基础护理学、妇产科护理、中医护理技术等专业课的教学。 |
护理类专业：硕士/博士 临床类专业：硕士优先，重点本科择优考虑 |
| 7 | 商学院 | 物流管理类专任教师(10010) | 1 | 1、 负责物流管理、供应链管理、物流信息系统、仓储管理、运输管理等相关课程的教学工作。 2、 根据行业需求及教育标准，设计并更新课程内容，采用案例教学、项目导向等多元化教学方法提升教学质量。 3、开展物流管理领域的科学研究，发表高质量的学术论文，参与或主持各级科研项目。 4、指导学生进行课程设计、实习实训、毕业论文撰写等实践活动，培养学生的实践能力和创新精神。 |
1、教育背景：拥有物流管理、供应链管理、交通运输管理或相关领域的硕士及以上学历，博士学位者优先。 2、具有高校物流管理或相关专业教学经验者尤佳，或具备相关行业企业工作经验，熟悉物流管理流程及技术应用。 3、精通物流管理理论与实践，熟悉物流管理软件和信息系统。 |
硕士/博士 |
| 8 | 航空旅游学院 | 交通运输类专任教师(10018) | 1 | 1、系统承担空乘、旅游管理专业核心课程的理论与实践教学，包括但不限于：空乘服务与管理（客舱安全、服务礼仪、应急处置等）；民航旅客运输（民航法规、票务管理、航线规划等）、铁路行车组织，铁道概论，铁路旅客运输组织，铁路旅客运输服务管理等专业课程。 2、参与制定空乘、旅游管理专业人才培养方案，优化课程体系，跟踪行业动态更新教学内容。 3、主持或参与校级/省级精品课程、教学团队、实训基地等教学项目申报与建设。 4、主持或参与交通运输、旅游管理领域的科研课题，发表高水平学术论文或出版专著。 5、协同校企合作单位（如航空公司、高铁集团、文旅企业）共建实训基地，推动产学研合作。 |
1、硕士及以上学历，交通运输，交通工程，轨道交通，铁道运输类，交通运输管理类等相关专业。 2、具备扎实的专业理论基础和较强的实践能力，熟悉空乘、旅游管理行业发展趋势。 3、热爱教育事业，具备良好的职业道德和敬业精神。 4、具备较强的语言表达能力和沟通能力，能够胜任教学工作。 |
硕士/博士 |
| 9 | 审计部 | 审计专员(10012) | 1 | 1、协助参与学院相关管理制度的制订，并对学院内部控制制度是否健全、内部控制制度的事前、事中和事后的有效性、合理性、执行性进行审计监督评价。 2、进行各类专项审计工作，收集、整理内部审计工作资料，配合监察人员进行企业内部审计。 3、加强对学院的经营管理和各部门的监督与控制，严肃财经纪律。 |
1、财务会计、审计或经济类等相关专业，本科及以上学历，有内审、合同审核及公司法律事务方面相关经验的优先考虑。 2、能够独立审计财务报表、项目的工程成本以及公司内部相关经营数据。 3、熟悉各类审计流程、方法、准则等，具备一定的财务分析、风险识别能力，熟练使用办公软件； 4、有较强的沟通和团队协作能力。 |
统招本科及以上，硕士优先 |
| 10 | 学生处 | 心理咨询中心助理(10016) | 1 | 1、负责来访学生的初步接待，了解其需求，并提供基本的咨询信息。 2、协助整理心理咨询中心的各类文档和资料，包括咨询记录、学生心理健康档案等。 3、确保所有档案资料的保密性和安全性，遵守相关法律法规和学院规定。 4、参与策划和执行心理健康宣传活动，如讲座、工作坊、心理健康月等活动，提高学生的心理健康意识。 5、参与心理咨询的辅助工作，如进行简单的心理测评、数据录入等。 6、在遇到紧急情况时，能够迅速响应，按照既定程序进行初步危机干预，并及时转介给专业的心理咨询师或相关部门。 7、协助建立和维护学院内的心理危机干预机制。 8、承担部分心理健康基础课程。 |
1.心理学、社会工作、教育学等相关专业统招本科及以上学历，有心理咨询证书相关证书。 2.参加过心理方面的学习培训，取得相关培训证书。 3.有过心理咨询相关学习经历/工作经历。 4、具备良好的沟通能力和人际交往能力，能够倾听和理解他人的需求和问题。 5、熟悉心理咨询的基本流程和原则，了解心理健康教育的相关知识。 |
统招本科及以上，硕士优先 |
| 11 | 人力资源处 | 人力资源专员(10015) | 1 | 1、维护办公室日常运营秩序，包括公章管理、办公用品的采购与管理、以及办公环境的整洁与高效； 2、维护和拓展招聘渠道，包括线上招聘平台、社交媒体、猎头公司等，确保招聘信息的有效发布。 3、协助新员工办理入职手续，包括合同签订、入职培训安排等，确保新员工顺利融入公司文化。 4、深入研究高等院校人力资源领域的热点问题，参与或主导相关人才项目课题的研究工作。 |
1、人力资源或相关专业，研究生学历，具备良好的专业理论基础。 2、熟悉国家人事政策法规，了解高等教育行业人事管理特点。 3、具备出色的文字表达能力和逻辑思维能力，能够独立完成研究报告撰写。 4、具备良好的职业道德和保密意识，能够妥善处理敏感信息。 |
硕士/博士 |