苏州托普信息职业技术学院2022年教师招聘简章

发布时间：2022-07-28 15:21 责任编辑：liutong

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　　一、学院简介

　　苏州托普信息职业技术学院创办于2002年，是经江苏省人民政府批准、教育部备案，具有独立颁发文凭资格的全日制普通高等学校。学校始终坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以提高质量为核心，努力办让人民满意的职业教育。

　　学校地处“全国最强地级市-苏州”“全国百强县之首-昆山”，坐落在“全国闻名的阳澄湖畔”，占地320亩，是园林式校园。苏州是长三角世界级城市群重要中心城市、国家先进制造业基地和产业科技创新中心、国家历史文化名城和风景旅游城市，拥有省级以上开发区和综合保税区近30家，高科技企业和产业集群众多，人才需求旺盛，为学校的可持续高质量发展和学生就业创业提供了得天独厚的条件和环境。

　　学校立足区域经济和社会发展需求，紧密对接电子信息产业、智能制造产业、数字文创和现代服务产业，打造“信息技术”特色，培养地方经济、区域产业高质量发展需要的高素质技术技能型人才。现设有信息技术学院、机电技术学院、现代服务学院、数字传媒学院、国际教育学院、马克思主义学院、继续教育学院和体育部，围绕“信息”开设社会亟需的专业26个，现有全日制在校生6500余人，教职工400余人。

　　学校坚持产教融合、校企合作，依托区域产业优势，与优质企业紧密合作，创新实施“三循环递进式工学交替人才培养模式”，构建政、校、行、企合作育人机制，积极探索“冠名班”“订单班”“现代学徒制”“新型学徒制”“共建实习实训基地”等合作育人模式，多个合作育人项目荣获苏州市“校企合作示范组合”，连续多年荣获“政校企合作优秀院校”。办学以来，学校已为社会培养了近3万名优秀的技术技能人才，毕业生就业率和满意度始终保持在较高水平，毕业生被企业广泛称赞“托普学生踏实好用”，2020年、2021年连续以“A等级”通过江苏省高校毕业生就业工作量化考核。

　　学校坚持为学生成长成才服务。建立健全以国家助学贷款为主体，奖学金、助学金、勤工助学、特困补助和学费减免在内的助学体系，不让一名学生因家庭经济困难而辍学。依托江苏省优质本科高校，合作开展本科助学教育，畅通人才培养方案，架设学生学历提升成长立交桥，每年有数百名学子通过“专转本”“专接本”“专升本”等方式进入本科院校继续深造。

　　学校积极服务国家“一带一路”发展战略，加强国际产能合作。先后与马来西亚、泰国、白俄罗斯、英国、新加坡、匈牙利等国家的高等院校和教育机构建立友好交流关系，与马来西亚英迪国际大学、泰国西那瓦国际大学等高校合作开展专本硕留学直通车，拓展师生境外交流和学习深造渠道，提高学生的国际视野和竞争力。

　　经过全校师生的共同努力，学校的办学成绩得到社会广泛认可。学校先后荣获“江苏省高校文明宿舍单位”“江苏省平安校园”“全省征兵工作先进单位”“江苏省民办高校党建考核优秀单位”“政校企合作优秀院校”“昆山市人力资源合作计划重大贡献奖”“苏州市全民国防教育先进单位”“国家青春健康教育示范基地”等荣誉称号。

　　新时代，新希望，新挑战!面向“十四五”，学校将全面启动校园二期14万平方米的基础建设，全院师生将在“厚德、重能、实用、创新”校训的指引下，继续团结奋进，开拓创新，聚焦立德树人，聚力内涵发展，努力把学校建设成为一所让学生和家长满意、让用人单位满意、让教职员工满意、让党和政府满意的优质民办高职院校!

　　二、招聘岗位及要求

部门	岗位	人数	学历	专业	其他要求
信息技术学院	计算机网络教师	2	本科及以上	计算机类相关专业	1.掌握数据网路基础知识，精通TCP/IP、AAA、路由和MPS等基本原理； 2.熟悉基本网络设备：一般的交换机、路由器、网络协议；通过CCNP或HCSE及以上证书优先； 3.深入了解Windows和Linux服务器操作系统，能熟练完成系统管理、系统配置等相关工作。
	计算机软件技术教师	2	本科及以上	计算机类	1.精通C、Java等程序设计语言； 2.掌握J2EE开发技术和JavaWeb应用开发。
	web前端开发教师	2	本科及以上	计算机类	1.熟悉JS、CSS、HTML等前端相关技术； 2.熟练使用Vue、jQuery等前端框架； 3.有后端开发经验（node.js，PHP，C#）。
	计算机大数据教师	2	本科及以上	计算机类	1.熟悉大数据最新领域的成果； 2.掌握大数据相关理论知识； 3.精通大数据相关开发软件。
	人工智能教师	2	本科及以上	计算机类	1.熟悉人工智能最新领域的成果； 2.掌握人工智能相关理论知识； 3.精通人工智能相关开发软件； 4.具有企业相关工作经验者优先。
机电技术学院	机电一体化实训指导教师	2	本科及以上	机电一体化、机械制造、自动化、电气自动化类专业	1.有2年以上机器人岗位工作经历或PLC编程工作经历者，学历可放宽至大专； 2.热爱教育，责任心强，有良好的表达、沟通能力。
数字传媒学院	动漫设计、动漫制作技术教研室主任	2	本科及以上	动画、数字媒体艺术、游戏设计等相关专业	1.熟练掌握动漫设计专业相关软件； 2.有行业工作经验或高校工作经验者优先； 3.有良好的沟通能力、团队协作能力，较强的责任心和执行力； 4.有教研室主任经验或行业管理经验优先。
	动漫设计、动漫制作技术专任教师	2	本科及以上	动画、数字媒体艺术、游戏设计等相关专业	1.熟练掌握动漫设计专业相关软件； 2有行业工作经验或高校工作经验者优先； 3.有良好的沟通能力、团队协作能力，较强的责任心和执行力； 4.能上影视动画专业部分专业课程优先。
	电子竞技运动与管理教研室主任	2	本科及以上	电子竞技相关专业	1.具有较强的语言表达能力，有责任心、有耐心，有良好的团队协作精神，热爱教育事业； 2.热爱电子竞技，有电子竞技选手或教练员经历者优先； 3.有电子竞技从业经历，或有电子竞技和教育双重行业经验者优先； 4.有教研室主任经验或行业管理经验优先。
	电子竞技运动与管理专任教师	2	本科及以上	电子竞技相关专业	1.具有较强的语言表达能力，有责任心、有耐心，有良好的团队协作精神，热爱教育事业； 2.热爱电子竞技，有电子竞技选手或教练员经历者优先； 3.有电子竞技从业经历，或有电子竞技和教育双重行业经验者优先。
	虚拟现实技术教研室主任	2	本科及以上	计算机科学与技术、设计学等专业	1.研究方向为虚拟现实、三维动画、计算机科学、数字媒体、影视后期特效、人机交互等相关方向； 2.能承担VR/AR设计或开发的相关课程； 3.有项目开发经验、相关企业经历及有外语教学能力的优先； 4.以下条件满足其一即可： (1)精通摄影摄像、全景视频制作，能熟练运用Premiere、AfterEffects、Nuke等视频类软件； (2)能熟练运用Unity3D、UE4、3Dmax、MAYA、C4D等软件； (3)精通C#、C++、JAVA、Python、JavaScript中的两种以上语言，精通Mysql、oracle、sqlserver等数据库中的一种，了解目前常用的前端框架； 5、有教研室主任经验或行业管理经验优先。
	虚拟现实技术专任教师	2	本科及以上	计算机科学与技术、设计学等专业	1.研究方向为虚拟现实、三维动画、计算机科学、数字媒体、影视后期特效、人机交互等相关方向； 2.能承担VR/AR设计或开发的相关课程； 3.有项目开发经验、相关企业经历及有外语教学能力的优先； 4.以下条件满足其一即可： (1)精通摄影摄像、全景视频制作，能熟练运用Premiere、AfterEffects、Nuke等视频类软件； (2)能熟练运用Unity3D、UE4、3Dmax、MAYA、C4D等软件； (3)精通C#、C++、JAVA、Python、JavaScript中的两种以上语言，精通Mysql、oracle、sqlserver等数据库中的一种，了解目前常用的前端框架。
现代服务学院	药品经营与管理专业教师	2	本科及以上	药学、药物制剂技术、生物制药、社区康复、护理等相关专业	1.能够承担药品经营与管理、社区康复专业相关课程授课任务； 2.热爱教育，有良好的沟通能力、团队协作能力，较强的责任心和执行力。
	婴幼儿托育服务与管理专业教师	2	本科及以上	学前教育、幼儿师范等相关专业	1.能承担舞蹈形体训练、钢琴基础与训练、幼儿卫生与保健等相关专业课的教学与实训工作； 2.有舞蹈教学工作经验者优先； 3.热爱教育，有良好的沟通能力、团队协作能力，较强的责任心和执行力。
	高速铁路客运服务专业教师	3	本科及以上	铁路运输、轨道交通等相关专业	1.有铁路车站、客运段，轨道交通相关工作经验者优先； 2.能够承担铁路旅客运输法规、城市轨道交通概论、高铁动车乘务实务等课程的教学工作及其他促进专业发展的工作。
	建筑消防技术教师	2	本科及以上	工程类、给排水、电气、建筑工程类等专业	1.具有一定的行业从业经验，具备良好专业理论基础和教学实践能力； 2.能够胜任建筑消防技术专业相关课程的讲授，能够熟练使用相关专业教学软件； 3.服从学院教学工作管理。消防识图与制图、消防技术装备、消防绘排水工程、消防员救振与逃生、建筑火灾预防与扑救技术、建筑消防系统设计施
马克思主义学院	思政教师	10	本科及以上	马克思主义理论类，哲学，法学类等相关专业	1.拥护党和国家的教育方针和政策，具有良好的思想政治素质，语言组织表达能力强，能胜任一线教学工作； 2.有爱心、责任心、事业心；有新时代中国社会主义价值观和使命感； 3.有良好的沟通能力、团队协作能力,做事稳重踏实，能够服从管理； 4.中共党员优先，有相关教学工作经验者优先。
基础部	体育教师	4	本科及以上	体育教育或社会体育相关专业	1.篮球、足球、乒乓球、户外拓展特长者优先； 2.有良好的沟通能力、团队协作能力,稳重踏实,有很强的责任心与执行力； 3.身心健康，在校期间学习成绩良好,无处分,品学兼优,无不良嗜好。
学生处	辅导员	3	本科及以上	思政、心理学、中文、艺术或我院现有专业	1.中共党员（含预备党员），政治立场坚定，品行端正； 2.有一定的学生管理工作经验，担任过主要班委或学生会干部； 3.严格遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，未受到过任何违纪违规处分，身心健康。
国际教育学院	英语教师	10	本科及以上	英语专业	1.有英语TEM-8或雅思7分等同等级英语证书； 2.热爱教育，有良好的沟通能力、团队协作能力，较强的责任心和执行力； 3.身心健康，在校期间学习成绩良好,无处分,品学兼优,无不良嗜好。
国际教育学院	辅导教师	5	本科及以上	英语、日语专业	1.中共党员（含预备党员），政治立场坚定，品行端正； 2.具有于学生专职辅导员工作相适应的专业知识，能对学生的英语学习、心理、学业规划、职业规划等进行咨询指导； 3.热爱大学生思想政治事业和管理工作，具有较强的组织管理能力、语言和文字表达能力、团队写作能力、解决实际问题能力及教育引导能力； 4.严格遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，未受到过任何违纪违规处分，身心健康。