院系/部门

汽车学院

序号

岗位

招聘人数

所学专业

学历要求

任职要求

1

专业负责人

1

汽车电子技术

全日制研究生及以上学历

1、具有高级以上职业资格或相关专业技术岗位从业经验；

2、具有较强的社会资源整合能力；

3、在相关专业领域具有良好的业务经验；

4、具备专业建设及发展的具体思路；

5、具有中级及以上专业技术职称；

6、具有高级职称或具备3年以上高教相关岗位经验者优先，学历可放宽至大学本科；

7、同时具备本专业教师条件。

2

1

新能源汽车技术

3

汽车电子技术专业教师

2

汽车电子相关专业

1、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；

2、具备汽车专业知识、教育心理学知识等，有较强的授课能力；

3、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；

4、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；

5、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强；

6、具备3年以上汽车相关企业工作经验者优先，学历可放宽至大学专科；

7、具有副高以上专业技术职称的，优先考虑；

8、具有高级技师或具有技师以上职业技术资格的，优先考虑。

4

新能源汽车技术专业教师

10

新能源汽车相关专业

5

汽车运用与维修技术专业教师

3

汽车维修相关专业

6

实训教师

6

以上汽车学院所设专业

1、具有在企业或院校五年以上实际工作经验，担任过汽车类实训课程；

2、具有高级技师或具有技师以上职业技术资格的，可优先考虑。

7

汽车钣金方向专业教师

1

汽车工程相关专业

本科及以上学历

1、热爱教育事业，教书育人，具备良好的教师职业道德，积极乐观，责任心强；

2、具有汽车专业教育背景；

3、能够熟练讲授焊接技术、汽车材料、汽车美容、车身修复课程相关内容；

4、具备良好的教学管理能力，包括课程管理、学生管理、考试管理等；

5、男性，具有5年以上相关专业高校教学经历者优先考虑。

8

汽车专业实践、实习指导教师（汽车钣金方向）

1

汽车工程相关专业

全日制本科及以上学历或高级技师技术等级证书

1、热爱教育事业，教书育人，具备良好的教师职业道德，积极乐观，责任心强；

2、具有企业工作经验背景；

3、具备良好的实践实习管理能力，包括课程管理、学生管理、考试管理等；

4、男性，具有5年以上相关专业企业工作经历者优先考虑。

部门

信息工程系

序号

岗位

招聘人数

所学专业

学历要求

任职要求

9

大数据技术专业教师

4

计算机、大数据技术相关专业

全日制研究生及以上学历

1.本科为计算机类专业，研究生为大数据等相关专业；

2.热爱教师行业；

3.有企业工作经验或高校工作经验优先；

10

软件技术专业教师

3

软件工程、软件技术相关专业

1.软件工程相关专业，熟悉java、c等常用语言的使用；

2.热爱教师行业；

3.有企业工作经验或高校工作经验优先；

11

汽车智能技术专业教师

2

汽车智能技术、人工智能技术、机械自动化、智能制造相关专业

1.汽车智能技术、人工智能、智能制造、机械自动化、机械工程等相关专业；

2.热爱教师行业；

3.有企业工作经验或高校工作经验优先；

12

物联网技术专业教师

2

物联网技术、网络技术相关专业

1.物联网工程、电子信息等相关专业；

2.热爱教师行业；

3.有企业工作经验或高校工作经验优先；

13

人工智能技术专业教师

2

人工智能相关专业

1.人工智能相关专业；

2.热爱教师行业；

3.有企业工作经验或高校工作经验优先；

14

电子商务专业教师

2

电子商务、商务管理相关专业

1.计算机相关专业；

2.热爱教师行业；

3.有企业工作经验或高校工作经验优先；

院系/部门

康复学院

序号

岗位

招聘人数

所学专业

学历要求

任职要求

15

眼视光技术专业负责人

1

眼视光相关

全日制硕士及以上学历

1、从事眼视光相关工作满五年或以上，并取得相应的执业资格证书，并具有一定的教学经历；

2、有较强的沟通、交流、协调和团队管理能力；

3、热爱高职教育，知晓高职教育是高等教育的一部分，又有别于本科学历教育，对技能型人才的培养有一定的认知；

4、具有专业建设能力，能以助产工作岗位任务确立人才培养目标、构建课程体系、制定出课程体系的运行；使教学过程中充分体现学中做、做中学的职业教育的特征；

5、能承担起本专业理论和实践性课程教学、管理工作，具有一定的科研能力；

6、对专业建设具有战略性构想和创新性思维；

7、熟悉高等职业教育规律和行业发展趋势，有组织、管理、沟通和整合行业资源能力；

8、对年资低的教师具有传、帮、带的责任；

9、从眼视光产教学工作的教师教龄在八年以上，曾担任教研室主任工作，具有教师资格证同时具有上述（2-8）的也符合聘任条件；

10、具有双证的（执业资格证和教师资格证）优先考虑。

16

眼视光技术专业教师

5

眼视光技术相关专业

全日制本科及以上学历

1、从事基础医学教学工作（解剖、生理等）、口腔医学临床工作、护理临床工作、康复治疗临床工作、言语听觉治疗工作、临床医学康复科工作满三年或以上；

2、有较强的沟通、交流能力；

3、热爱高职教育，知晓高职教育是高等教育的一部分，又有别于本科学历教育，对技能型人才的培养有一定的认知；

4、知晓眼视光、康复、护理、口腔、言语听觉等专业的岗位需求，具有专业基础课和专业课的教学能力；

5、熟悉高等职业教育规律和产业发展趋势，有组织管理、沟通和整合行业资源能力的优先考虑；

6、具有双证的（执业资格证和教师资格证）优先考虑。

7、口腔医学技术专业教师要求表达能力强，动手能力强（技能）；爱好口腔修复专业的优先。

17

口腔医学技术专业教师

12

口腔医学技术相关专业

18

口腔医学技术专业实训助教

6

口腔医学技术相关专业

19

护理专业教师

10

护理相关专业

20

康复治疗技术专业教师

3

康复治疗技术相关专业

21

言语听觉技术专业教师

1

言语听觉技术相关专业

全日制硕士及以上学历

序号

岗位

招聘人数

所学专业

学历要求

任职要求

1

团委干事

1

不限

全日制本科及以上学历

1.热爱党的教育事业，中共党员（含预备党员）；

2.大学期间曾担任校级学生组织主要干部，具有成熟的大型活动创办经验，善于策划校园品牌活动并指导学生开展学生工作；

3.熟悉高校共青团业务工作，胜任学生社团管理、学生会建设等相关工作；

4.乐于、善于沟通，组织协调及执行力较强，具有较强的团队意识。

5.具有较强的文字撰写能力，对共青团网络思政新媒体平台运营有基础了解，在平面设计、视频制作、文章投稿等方面会基础运用，擅长者优先。

序号

岗位

招聘人数

所学专业

学历要求

任职要求

1

数学教师

5

数学

相关专业

全日制本科及以上学历

1.具有3年以上本岗位专业教学经历或本专业师范类院校毕业；

2.热爱教育事业，教书育人，具备良好的教师职业道德，积极乐观，责任心强；

3.能胜任技工学校统编教材的授课工作；

4.年龄不超过40周岁；

5.具有相应学科得教师资格证者优先；

6.应聘英语教师需英语专业6级及以上，发音准确清晰。

2

英语教师

5

英语专业

3

语文教师

5

汉语言文学相关专业

4

综合能力（工程技术类）

2

专业不限

1.具有3年以上本岗位专业教学经历或本专业师范类院校毕业；

2.能胜任技工学校统编教材的授课工作；

3.中职德育/高中政治教师资格证且具备授课经验；

4.中职/高中计算机专业教师资格证且具备授课经验；

5.具备综合能力（工程技术类）课程研发能力；

6.热爱教育事业，教书育人，具备良好的教师职业道德，积极乐观，责任心强；

7.年龄不超过40周岁。

5

非技术实训教师

2

汽修相关专业

全日制本科及以上学历

1.有4S店销售总监/销售经理等工作经验；

2.有汽车专业咨询/培训或企业内部培训经验者优先；

3.具备一定的课程开发&讲授能力；

4.善于沟通及陈述表达，具备较强的求知欲及学习能力；

5.五官端正,普通话标准,具有责任心；

6.具有汽车维修工高级及以上资格证优先；

7.能熟练使用Office软件（Excel、PowerPoint）。

6

新媒体运营师

1-2名

计算机、新媒体、广告设计、文案策划等

相关专业

全日制本科及以上学历

岗位职责：

1.负责学校官网、微信公众号、微信视频号、抖音、快手等自媒体的日常运营及推广工作。

2.负责收集资料、内容整理、策划撰写发布原创内容，提高学校影响力和知名度。

3.紧跟各类新媒体的发展趋势，广泛关注标杆性新媒体，积极探索各类新媒体的运营新模式。

4.完成学校领导交待的其他相关工作。

任职要求：

1.有1年及以上自媒体运营、平面设计等相关工作经验，熟练使用ps、ai等平面剪辑软件，会视频拍摄/剪辑人员优先。

2.有微信公众号运营或新媒体推广等相关工作经验，熟悉微信公众号、官网、自媒体等平台的操作方法、推广技巧与运营规则。

3.具有较强的写作、策划和编辑能力。通过文字、图片、视频等媒介准确传达相关信息。

4.具有创造性，能提出创造性的想法，并能以高质量的书面形式进行展现。

5.责任感强，逻辑性强，严谨细致，自我激励，重视团队合作。

7

汽车营销策划教师

1-2名

汽车营销、市场营销等相关专业

全日制本科及以上学历

岗位职责：

1.负责学校汽车营销专业类课程的研发及讲授。

2.负责学校汽车职业创新类课程主题的调研、研究及相关课程研发。

3.辅助学校项目管理者，推进校企合作类项目的策划、跟进及成果管理。

任职要求：

1.愿意投身职业教育行业，热爱职业教育教师岗位。

2.具有3年及以上汽车4S店汽车销售模块、市场管理模块、客户运营模块相关工作经验。

3.具有较强的文案策划能力，能够熟练运用办公软件，尤其是PPT制作能力较强者优先。

4.有职业院校（技校、中职、高职）教学经验，且具有一定学生管理经验者优先。

5.具有相应教师资格证。

6.具有汽车维修工高级及以上资格证优先。

8

汽车技术教师

1-2名

车辆工程、汽车（新能源汽车）检测与维修等相关专业

全日制本科及以上学历

岗位职责：

1.负责学校学生教学管理工作，能承担学校班主任管理工作；

2.掌握燃油车底盘、发动机、车身电器技术，具有较强的实际操作和扎实的理论基础，负责相关课程研发及学生实操指导；

3.掌握电动车电池、电机和电控理论知识，负责相关课程研发及学生实操指导，

4.熟练使用常用电脑办公软件，负责学校汽车专业技术类课程的研发及讲授。

任职要求：

1.3年以上汽车维修岗位经验，具有较扎实的汽车专业理论知识及实践能力；

2.有过中、高职（含技工院校）授课经验或参加过班级管理者（班主任）优先考虑；

3.有宝马、奔驰、奥迪等高端汽车品牌服务经验者优先考虑；

4.有特斯拉、小鹏、理想和蔚来等高端新能源汽车品牌服务经验者优先考虑。

5.有汽车维修高级工及以上技能等级证书；

6.良好的语言沟通及表达汇报能力，富有责任感，有较强的团队意识，有高度的敬业精神；

7.具有相应教师资格证。

9

碳排放管理师

1-2名

环保、环境工程、环境工程与科学、新能源等相关专业

全日制本科及以上学历

岗位职责：

1.了解全球市场双碳资产管理政策及发展策略，包括宏观政策分析、市场行情和价格走势的技术分析，完成碳市场分析报告。

2.学习并掌握碳管理相关政策，对区域提出的相关问题进行解答和指导。

3.能够对碳管理相关业务指导，碳核算、碳交易信息的收集整理、数据分析。

4.负责整体碳管理业务汇总、分析，给出改善意见建议。

5.负责碳管理业务策略执行及监督。

6.建立碳管理管理体系，编写碳风险控制管理制度，改造维护碳交易平台。

7.负责与碳市场参与方联络，完成客户或供应商尽职调查和信用评价。

8.负责管理交易执行，参与研究设计碳金融产品，参与相关碳管理、碳金融等课题研究。

任职要求：

1.了解碳排放相关理论知识，掌握温室气体排放监测、量化、报告及核查相关方法者优先。

2.具备组织实施系统分析的能力，较强的协调能力和沟通能力。

3.有较强的政策感知力和学习能力，敏锐把握行业动态和发展方向的能力。